„Copilul să vină la școală, să se simtă bine în mediul școlar și să înțeleagă importanța venirii, participării lui la școală.”

Elevii din Norvegia au în școală persoane de încredere, acestea pot fi cadre didactice sau personal auxiliar, oameni în fața cărora elevii să se deschidă și care să știe în orice moment prin ce trec copiii, spune Georgeta Safta, învățătoare la Școala Gimnazială Gura Văii, comuna Bujoreni, județul Vâlcea, în cadrul unei conferințe de presă organizată de Fundația Terre des hommes România, cu scopul a prezenta lecțiile cu care s-au întors 20 de profesori români din Norvegia. Călătoria a făcut parte din efortul susținut din cadrul proiectului „NOROC  – Inițiativa NOrvegiano – ROmână pentru Calitate în Educație”